Konkurs na najlepszy poster naukowy – zgłoszenia

11 05 2020

Kategoria: Aktualności Wydziału

 

Zapraszamy do zapoznania się ze zgłoszeniami do konkursu na najlepszy poster naukowy. Szczegóły dotyczące regulaminu konkursu znajdują się pod linkiem.

Wyniki zostały ogłoszone podczas przemówienia online dziekan prof. Dominiki Maison z okazji Święta Wydziału 12 maja 2020 r., którego transmisję można obejrzeć na wydziałowym kanale YouTube.

Komisja zdecydowała, że nagrody Dziekana za najlepszy poster naukowy w 2020 roku otrzymają kolejno wg kategorii i miejsca na podium:

• Najlepszy studencki poster naukowy:
  • I miejsce – Piotr Grajewski (IV rok Psychologia)
  • II miejsce – Diana Jaworska (V rok MISH)
  • III miejsce – Zuzanna Laudańska (V rok MISMAP)
• Najlepszy doktorancki poster naukowy: Paweł Łowicki

 

Postery autorstwa studentów:

• Aleksandra Aniszewska-Stańczuk – Can’t stop (and) feeling lonely. Inhibitory control, social network and loneliness

• Anna Boros – Jaki kryzys klimatyczny Cię zaangażuje? Czynniki interaktywności artykułów o klimacie

• Klaudia Cywińska – Związek pomiędzy czasem spędzonym w mediach społecznościowych a samooceną i dobrostanem psychicznym

• Piotr Grajewski – Predyktory gaming disorder

• Anna Hoss – Wizerunek psychiatrii i psychiatrów w mediach. Analiza polskich tygodników opinii

• Diana Jaworska – The influence of different social role activation on financial and consumer choices depending on the nonclinical narcissism level

• Maria Kruszewska, Selene Staniszek, Agnieszka Rolewska – Bajki o koronawirusie. Doświadczanie grozy przez młodych dorosłych

• Zuzanna Laudańska – The effect of face orientation on audiovisual speech perception in infancy: an eye-tracking study

• Julian Mituniewicz, Natalia Robak – Mental resilience in the Corona lockdown: First empirical insights from Europe

• Weronika Molińska – Różnice w samoregulacji stresu wśród studentów rozpoczynających i kończących studia. Porównanie studentów polskich i hiszpańskich uczelni

• Ida Opalińska, Kornelia Kacprzyk, Kamil Koter, Katarzyna Wieczorek – Bajki czasów pandemii. Czym charakteryzują się bajki, które można wykorzystać w pomocy psychologicznej dzieciom w czasach pandemii COVID-19

• Sylwia Sobczyńska – Orientacja temporalna i jej związek z agresją u sprawców przestępstw seksualnych

• Jan Wardęszkiewicz – Wpływ internetowego, zmodyfikowanego programu terapii poznawczej opartej na uważności (mindfulness-based cognitive therapy, mbct) na stres, objawy lękowo – depresyjne oraz prężność psychiczną

• Aleksandra Warkocka – Wpływ emocji i komunikatów medialnych na postawy wobec uchodźców.

• Adrianna Wielgopolan – Poziom świadomości emocjonalnej a efektywność kłamania

• Magdalena Wizła – Tożsamość etniczna a postrzeganie czasu i osobowość wśród osób kultywujących tradycyjną muzykę polską

• Dominika Zarnecka – Samoocena osób jąkających się

 

Postery autorstwa doktorantów:

• Justyna Cieślińska – The experience of fatherhood after the birth of a child at risk of disability – a qualitative analysis of paternal narratives

• Paweł Łowicki – Religiousness is associated with higher empathic concern – evidence from self- and other-ratings