Bargiel-Matusiewicz Kamilla
Kamilla Bargiel-Matusiewicz
Zainteresowania naukowe
Problematyka stresu i radzenia sobie ze stresem, poszukiwanie wskaźników podejmowanych działań i ich konsekwencji dla dobrostanu i zdrowia, interwencje psychologiczne skierowane do osób doświadczających stresu, promocja zdrowia, zagrożenia zdrowotne (nawyki żywieniowe, uzależnienia, przemoc ze względu na płeć), kulturowe i społeczne aspekty zdrowia i niepełnosprawności, polubowne metody rozwiązywania konfliktów (mediacje).
Doświadczenie w pracy naukowej
Lista publikacji znajduje się na profilach w ResearchGate oraz w Google Scholar.
Kierowanie międzynarodowymi lub krajowymi projektami badawczymi lub udział w takich projektach:
2022–2026: udział w Projekcie Horyzont Europa Research and Innovation Action RIA, akronim TITAN „Transparency solutions for transforming the food system”, nr projektu PSP 501-D125-50-0906391. (Forma uczestnictwa: kierownik zadania realizowanego przez Uniwersytet Warszawski).
2020–2022: projekt realizowany w ramach 4EU+Alliance: Development of an innovative educational program for students concerning the extent of gender-based violence and mobbing in the European Union countries, methods of prevention and rules of conduct towards victims of gender-based violence and mobbing (educational and research program), nr grantu PSP: 500-D125-09-0143257. (Forma uczestnictwa: kierownik projektu wspólnie z dr Agnieszką Łyś).
2013–2015: Grant Unii Europejskiej, Program Leonardo da Vinci, Nr grantu: 2013-1-NO1-LEO04-06251 8, Tytuł projektu: Improving Supported Employment – The Next Steps Koordynacja: Arbeidsforskningsinstituttet AS, Norwegia, Forma uczestnictwa: Kierownik zadania realizowanego przez Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego.
2008 – 2011 Grant Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Nr grantu: N N106 069935, Tytuł projektu: Proces radzenia sobie z chronicznym stresem związanym z chorobą somatyczną. Możliwość zastosowania interwencji psychologicznej. Forma uczestnictwa: Kierownik projektu.
2005 – 2008 Projekt Badawczy Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet 1, Działanie 4 Nr grantu: WUE/0041/IV/05, Tytuł projektu: Psychospołeczne Uwarunkowania aktywności zawodowej osób niepełnosprawnych, Kierownik: prof. dr hab. Anna Brzezińska, SWPS, Forma uczestnictwa: Członkini Rady Programowej.
Pełnienie funkcji promotora lub współpromotora w przewodach doktorskich
– Promotor w przewodzie doktorskim Sary Peplinskiej, Tytuł rozprawy: Prężność jako zasób podmiotowy oraz rola optymizmu poznawczego i zachowań przesądnych w kontekście doświadczanego poziomu stresu i częstotliwości występowania PTSD u osób żyjących z wirusem HIV. Obrona odbyła się 20.02.2026 r. Przewód doktorski przeprowadzony w Instytucie Psychologii PAN w Warszawie.
– Współpromotor w przewodzie doktorskim mgr Rafała Dziurli. Promotor - prof. dr hab. Ewa Pisula. Tytuł rozprawy: Zasoby podmiotowe a ocena poznawcza sytuacji poszukiwania zatrudnienia i satysfakcja z życia u osób Głuchych i słabosłyszących w wieku wczesnej dorosłości, uczestniczących w zatrudnieniu wspomaganym. Obrona odbyła się 17.11.2023 r. Przewód doktorski przeprowadzony na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego.
– Promotor w przewodzie doktorskim Agnieszki Ewy Łyś. Promotor pomocniczy Anna Studzieńska, Tytuł rozprawy: Jawne i utajone postawy wobec przemocy seksualnej - rola usprawiedliwiania systemu i esencjalizmu biologicznego. Obrona odbyła się 16.12.2022 r. Przewód doktorski przeprowadzony na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego.
– Promotor w przewodzie doktorskim Urszuli Ziętalewicz. Tytuł rozprawy: Wybrane determinanty jakości życia uwarunkowanej stanem zdrowia u pacjentów z przewlekłym bólem. Obrona odbyła się 7.10.2021 r. Przewód doktorski przeprowadzony na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego.
Aktywny udział w kilkudziesięciu krajowych i międzynarodowych konferencjach naukowych organizowanych m.in. przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne, European Health Psychology Society, International Association of Applied Psychology.
Organizacja konferencji naukowych
Kierowałam komitetem organizacyjnym oraz uczestniczyłam w pracach komitetu naukowego IX Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Sekcji Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego pt. Zdrowie i choroba w kontekście funkcjonowania społecznego i zawodowego. Konferencja odbyła się w dniach 24-26 maja 2013. Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego był jednym z organizatorów konferencji.
Kierowałam komitetem organizacyjnym oraz uczestniczyłam w pracach komitetu naukowego XIII Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Sekcji Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego pt. Psychologiczne i społeczne aspekty zdrowia z perspektywy globalnych oraz lokalnych problemów i ich rozwiązań. Konferencja odbyła się w dniach 14-15 maja 2021. Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego był jednym z dwóch organizatorów konferencji.
Współpraca międzynarodowa
Członek European Society for Traumatic Stress Studies.
Udział w pracach nad międzynarodowym projektem badawczym: Ethics of genetic research: children, families and society w ramach European Network on Children’s Susceptibility and Exposure to Environmental Genotoxicants. Projekt realizowany był w latach 2002-2005.
W latach 2007-2008 współpraca z Association for Women in Slavic Studies w Ohio State University (jako członek stowarzyszenia). W kwietniu 2007 roku na zaproszenie przewodniczącej stowarzyszenia prof. Angeli Brintlinger udział w konferencji naukowej pt. Women’s Bodies, Women’s Welfare in Russian and Central/Eastern Europe”, która odbyła się w Ohio State University.
W latach 2011-2016 współpraca z Welsh Centre for Learning Disabilities w Cardiff University. Współpraca z doktorem Stephenem Beyerem ze School of Medicine, Welsh Centre for Learning Disabilities, który posiada wieloletnie doświadczenie w zakresie kształcenia w zakresie psychologii zdrowia i psychologii rehabilitacyjnej.
Udział w międzynarodowym projekcie naukowym na lata 2013-2015 w ramach programu Leonardo da Vinci – projekty partnerskie, numer programu 2013-1-NO1-LEO04-06251 8, tytuł programu „Improving Supported Employment – The Next Steps". W ramach projektu współpraca m.in. z: University of Lappland, Finland; Ulster University, Northen Irland; Arbeidsforskningsinstituttet AS, Norway; Universidad de Salamanca, Spain.
Od 2022 roku współpraca z badaczami z Belfast Queen’s University oraz Helsinki University w zakresie badań naukowych dotyczących m.in. neofobii żywieniowej oraz zdrowego i zrównoważonego odżywiania – w ramach projektu Horyzont Europa Research and Innovation Action RIA, akronim TITAN „Transparency solutions for transforming the food system".
Nagrody
W 2021 roku Nagroda przyznana przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne za pracę naukową na rzecz rozwoju i promocji psychologii zdrowia oraz szczególne, wieloletnie zaangażowanie w działania Zarządu Sekcji Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
W roku akademickim 2019/2020 Nagroda Dziekana Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego za przygotowanie oraz wdrożenie koncepcji cyklu publikacyjnego Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego w postaci serii wydawniczej zatytułowanej Psychological Currents. Theory and Research wydawanej we współpracy z Wydawnictwem Liberii Libri. Tom pierwszy serii ukazał się pod red. K. Bargiel-Matusiewicz, M. Ledzińska (2020). Psychologiczne mechanizmy regulacji z perspektywy zdrowia i choroby. Warszawa: Wydawnictwo Liberii Libri.
W roku akademickim 2014/2015 Nagroda Indywidualna III stopnia przyznana przez Rektora Uniwersytetu Warszawskiego za działalność naukową związaną z publikacją monografii „Przewlekły stres związany z dializoterapią. Zastosowanie interwencji psychologicznych”.
W roku akademickim 2012/2013 Nagroda Dziekana Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego za dorobek publikacyjny.
W roku akademickim 2011/2012 Nagroda Zespołowa przyznana przez Rektora Uniwersytetu Warszawskiego za redakcję i współautorstwo książki „Oblicza Rehabilitacji”.
W roku akademickim 2010/2011 Zespołowa Nagroda II stopnia przyznana przez Rektora Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w zakresie działalności naukowej.
W roku akademickim 2007/2008 nagroda przyznana przez Komitet Naukowy Konferencji Naukowej „Integracja i eklektyzm w psychoterapii”, Organizatorzy: Katedra Psychoterapii i Psychopatologii Wydziału Psychologii UW oraz Instytut Społecznej Psychologii Klinicznej SWPS, Warszawa. Nagrodzono poster pt. Symptomy poczucia utraty bezpieczeństwa w rysunkach dzieci z rodzin rozbitych lub pozostających w konflikcie, autorzy: K. Bargiel-Matusiewicz, A. Wons.
W roku akademickim 2005/2006 Zespołowa Nagroda Rektora Śląskiej Akademii Medycznej w zakresie działalności dydaktycznej za opracowanie i redakcję podręcznika pt. ”Psychologia” adresowanego do studentów kierunków medycznych.
W roku akademickim 2004/2005 wyróżnienie przyznane przez Komitet Naukowy X-tej Jubileuszowej Konferencji Szkoleniowo-Naukowej z cyklu: Farmakoterapia, Psychoterapia i Rehabilitacja Zaburzeń Afektywnych, Zakopane. Wyróżniono poster pt. Profil osobowości osób z zaburzeniami depresyjnymi określony na podstawie badania kwestionariuszem MMPI. Autorzy: R. Kowalczyk, K. Bargiel-Matusiewicz, G. Hofman, I. Krupka-Matuszczyk.
W roku akademickim 2004/2005 Zespołowa Nagroda Rektora Śląskiej Akademii Medycznej w zakresie działalności dydaktycznej za współautorstwo podręcznika pt. „Wybrane zagadnienia z psychologii klinicznej.”
Doświadczenie w pracy dydaktycznej i organizacyjnej
Aktywność dydaktyczna
Kursy prowadzone/współprowadzone na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego: m.in. Wstęp do psychologii wykład obligatoryjny, Psychologia zdrowia wykład obligatoryjny, Wspomaganie rozwoju osobowego młodzieży niepełnosprawnej i doradztwo zawodowe – seminarium, Podstawy Psychopatologii Rozwojowej – seminarium, Pomoc Psychologiczna wykład obligatoryjny, Ścieżki rozwoju zawodowego, Seminarium magisterskie (promotor ponad 90 prac magisterskich), Seminarium roczne empiryczne, Master’s Thesis, Empirical Supervised Research.
W latach 2010-2014 kierowanie specjalizacją Psychologia Zdrowia.
Współpraca dydaktyczna z nauczycielami akademickimi z uczelni zrzeszonych w 4EU+Alliance (Charles University in Prague, Heidelberg University, University of Milan, University of Copenhagen), a także z Universidad de Salamanca, Instituto Universitario de Integración en la Comunidad oraz z School of Medicine, Welsh Centre for Learning Disabilities.
Aktywność organizacyjna w obrębie Uniwersytetu Warszawskiego m.in.:
2025-nadal Członkini Zespołu Wykonawczego ds. wdrażania Strategii Uniwersytetu Warszawskiego na lata 2023-2032 dla Filaru I Kształcenie, Opiekun Filaru I – dr hab. Maciej Raś, prof. ucz., Prorektor UW ds. studenckich i jakości kształcenia.
2025-nadal Członkini Zespołu Wykonawczego ds. wdrażania Strategii Uniwersytetu Warszawskiego na lata 2023-2032 dla Filaru III Zarządzanie i Infrastruktura, Opiekun Filaru III – dr hab. Adam Niewiadomski, prof. ucz., Prorektor UW ds. doktoranckich i prawnych.
2024-nadal Członkini Senatu Uniwersytetu Warszawskiego (kadencja 2024-2028).
2024-nadal Członkini Senackiej Komisji Prawno-Statutowej (kadencja 2024-2028).
2024-nadal Członkini Senackiej Komisji ds. Studentów, Doktorantów i Jakości Kształcenia (kadencja 2024-2028).
2024-nadal Członkini Zespołu Ministerialnego, którego zadaniem jest opracowanie propozycji reguł i wymagań w zakresie kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu psychologa. Powołanie zostało dokonane poprzez Zarządzenie Ministra Nauki z dnia 3 lipca 2024 r. w sprawie powołania zespołu do spraw opracowania propozycji reguł i wymagań w zakresie kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu psychologa (Dziennik-Urzedowy-Min.-Nauk.-2024-poz.-59).
2025-2026 Członkini Zespołu Ministerialnego do spraw opracowania propozycji reguł i wymagań w zakresie kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu psychologa (kierunek studiów psychologia profil praktyczny). Powołanie zostało dokonane poprzez ZARZĄDZENIE MINISTRA NAUKI z dnia 28 listopada 2025 r. (Dziennik Urzędowy Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego 2025 poz. 78).
2020-nadal pełnienie funkcji prodziekana ds. Studenckich (Kierownik Jednostki Dydaktycznej) na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, kadencja 2020-2024 oraz 2024-2028.
2020-nadal przewodnicząca Komisji ds. Wydawnictw na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego.
2019-2020 Członkini Rady Szkoły Doktorskiej Nauk Społecznych Uniwersytetu Warszawskiego pierwszej kadencji (Nominacja Rektora UW z dnia 10.10.2019 r.).
2019-2020 Członkini Komisji Rekrutacyjnej Szkoły Doktorskiej Nauk Społecznych Uniwersytetu Warszawskiego powołanej na okres od maja 2019 r. do kwietnia 2020 r.
2017-2022 Koordynacja współpracy dydaktycznej pomiędzy Uniwersytetem Warszawskim i Warszawskim Uniwersytetem Medycznym w zakresie oferty Wydziału Psychologii.
2016-2020 Członkini Komisji Budżetowej na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego.
2016-2020 Członkini Komisji ds. Nagród na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego.
2016-2020 Członkini Komisji ds. Etyki Badań Naukowych na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego.
2015 Członkini Zespołu ds. Strategii Średniookresowej Wydziału Psychologii UW. Zadaniem Zespołu było przygotowanie strategii działań i rozwoju Wydziału na lata 2015-2018 (powołanie do Zespołu przez Dziekana Wydziału Psychologii UW prof. dr hab. Ewę Czerniawską).
2012-2016 Członkini Komisji Konkursowej na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego.
2008-2020 Pełnienie funkcji Sekretarza Komisji ds. Wydawnictw na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego.
Aktywność organizacyjna w towarzystwach naukowych oraz instytucjach publicznych m.in.:
Praca organizacyjna na rzecz Polskiego Towarzystwa Psychologicznego (członek Zarządu Sekcji Psychologii Zdrowia w latach 2009-2011, przewodnicząca Komisji Rewizyjnej Sekcji Psychologii Zdrowia w latach 2016-2020).
Praca organizacyjna na rzecz Polskiego Towarzystwa Badań nad Stresem Traumatycznym (członek Zarządu w latach 2011-2016).
Udział w pilotażowym Programie Ministerstwa Sprawiedliwości na Rzecz Ofiar Przestępstw. W latach 2007-2008 byłam członkiem interdyscyplinarnego zespołu prawników i psychologów, którego zadaniem była weryfikacja standardów pomocy prawnej i psychologicznej wobec osób pokrzywdzonych.
Ukończone szkolenia dotyczące procesów dydaktycznych i organizacyjnych, m.in.:
2026 Szkolnie AI Tutorzy w Gemini Gems, (organizacja Uniwersytet Warszawski we współpracy z GoCloud Polska sp. z o.o.).
2026 Szkolnie Personalizacja z NotebookLM, (organizacja Uniwersytet Warszawski we współpracy z GoCloud Polska sp. z o.o.).
2026 Szkolnie Innowacyjna Dydaktyka AI, (organizacja Uniwersytet Warszawski we współpracy z GoCloud Polska sp. z o.o.).
2026 Szkolnie Mediacja jako narzędzie rozwiązywania sporów, (organizacja Uniwersytet Warszawski).
2025 Szkolnie dla Kierowników Jednostek Dydaktycznych - Jak przygotować się do wizytacji PKA - perspektywa UW, (organizacja Uniwersytet Warszawski).
2025 Tworzenie programów studiów z uwzględnieniem wymagań Zintegrowanego Programu Rozwoju Dydaktyki – ZIP 2.0, (organizacja Uniwersytet Warszawski).
2025 Kompetencje KJD w świetle Statutu UW, Regulaminu Studiów i innych dokumentów uniwersyteckich (organizator Uniwersytet Warszawski).
2025 Prawne aspekty funkcjonowania UW (organizator Uniwersytet Warszawski).
2024 Szkolenie z zakresu obsługi instytucjonalnego repozytorium danych badawczych Uniwersytetu Warszawskiego – “Dane Badawcze UW” (organizator Uniwersytet Warszawski).
2024 Tytuł szkolenia: Zastosowanie sztucznej inteligencji i narzędzi cyfrowych w dydaktyce akademickiej (organizator Instytut Innowacyjnej Edukacji).
2023 Tytuł szkolenia: Wykorzystanie systemu ewaluacji zajęć dydaktycznych w procesie doskonalenia jakości kształcenia (organizator Uniwersytet Warszawski).
2023 Tytuł szkolenia: Przeciwdziałanie mobbingowi – certyfikowane szkolenie dla pracowników uczelni (organizator Fundacja Science Watch Polska)
2022 Tytuł szkolenia: Jak naukowcy oceniają systemy oceny okresowej – raport z ogólnopolskiego badania systemów oceny okresowej pracowników naukowych (organizator Fundacja Science Watch Polska).
2022 Tytuł szkolenia: Studia podyplomowe, regulacje prawne i praktyka funkcjonowania (organizator Uniwersytet Warszawski).
2021 Tytuł szkolenia: Praktyki studenckie w programach studiów (organizator Uniwersytet Warszawski).
2021 Tytuł szkolenia: Finansowe aspekty funkcjonowania uczelni publicznej (organizator Uniwersytet Warszawski).
2021 Tytuł szkolenia: Kompetencje KJD w świetle Statutu UW, Regulaminu Studiów i innych dokumentów uniwersyteckich (organizator Uniwersytet Warszawski).
2021 Tytuł szkolenia: Prawne i praktyczne aspekty działania rad dydaktycznych (organizator Uniwersytet Warszawski).
2021 Tytuł szkolenia: Rozliczania studentów w USOS (organizator Uniwersytet Warszawski).
2021 Tytuł szkolenia: USOS i jego wybrane funkcjonalności (organizator Uniwersytet Warszawski).
2021 Tytuł szkolenia: Studenci-cudzoziemcy, szczególne rozwiązania prawne, instrumenty wsparcia, wyzwania multikulturowości (organizator Uniwersytet Warszawski).
2021 Tytuł szkolenia: Wydawanie rozstrzygnięć wewnątrzzakładowych w toku studiów (organizator Uniwersytet Warszawski).
2021 Tytuł szkolenia: Wsparcie studentów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym osób z niepełnosprawnością, chorobą przewlekłą, ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (organizator Uniwersytet Warszawski).
2020 Tytuł szkolenia: Tworzenie nowego kierunku studiów i zmiany w programach studiów – zasady i procedury (organizator Uniwersytet Warszawski).
Projekty aplikacyjne, m.in.:
(1) W ramach współpracy międzynarodowej wdrożenie na pięciu uczelniach należących do Sojuszu 4EU+ programu profilaktycznego-edukacyjnego pod tytułem "Prevention and Rules of Conduct Towards Survivors of Gender-based Violence"; a także weryfikacja jego efektywności.
Program został opracowany w ramach projektu edukacyjno-badawczego “Development of an innovative educational program for students concerning the methods of prevention and rules of conduct towards victims of gender-based mobbing and violence” (Financed by European Commission , Warsaw, 2022). Koordynacja projektu: Kamilla Bargiel-Matusiewicz, Agnieszka Łyś (University of Warsaw); Pozostali uczestnicy/współautorzy: Irena Smetáčková, Petr Pavlik (Charles University in Prague); Barbara Horten, Dieter Dölling, Marleen Orth (Heidelberg University); Irene Pellizzone, Marilisa D’Amico, Federica Collini, Giussy Barbara, Cristina Cattaneo, Aleksandra Kusstermann, Micci Laila (University of Milan); Katrine Egede Zeuthen, Esther Ringhof, Abisha Visnu (University of Copenhagen).
W ramach ewaluacji efektywności programu wykazano m.in., że u osób uczestniczących w programie obniżył się poziom akceptacji mitów dotyczących przemocy ze względu na płeć. Opis podjętych działań wraz z analizą i interpretacją naukową został opisany w następującym artykule naukowym:
Łyś, A. E., Bargiel-Matusiewicz, K., Zeuthen, K., Barbara, G., Cattaneo, C., Collini, F., Horten, B., Pavlík, P., Pellizzone, I., Smetáčková, I., Ringhof, E. V., Visnu, A., & Orth, M. (2025). The Potential Effectiveness of an Online Gender-Based Violence Prevention Program for European Students—The Role of Gender Essentialism, Ambivalent Sexism, and Perceived Responsiveness of the University. Violence Against Women, 10778012251362224.
https://doi.org/10.1177/10778012251362224
(2) Współautorstwo Programu Antytytoniowej Edukacji Zdrowotnej pt. Bieg po Zdrowie (Bargiel-Matusiewicz K., Dziurla R., 2016, Bieg po zdrowie. Warszawa: Główny Inspektorat Sanitarny). Program został opracowany we współpracy z Głównym Inspektoratem Sanitarnym. Pierwsza edycja programu realizowana była w roku szkolnym 2016/2017 i nadal realizowane są kolejne edycje. Program skierowany jest do dzieci na etapie edukacji w IV klasie szkoły podstawowej.
Główne cele programu: opóźnienie lub zapobiegnięcie inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzieży, pokazanie atrakcyjności życia w środowisku wolnym od dymu tytoniowego, zwiększanie wiedzy uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów. Zajęcia w programie realizowane są za pomocą zróżnicowanych metod aktywizujących, które dostosowano do wieku odbiorców. Podstawą zajęć jest stymulowanie kreatywności i aktywności.
Realizacja Programu została objęta patronatem honorowym przez: Ministerstwo Edukacji Narodowej, Ministerstwo Zdrowia, Rzecznika Praw Dziecka