Ta strona wykorzystuje ciasteczka ("cookies") w celu zapewnienia maksymalnej wygody w korzystaniu z naszego serwisu. Czy wyrażasz na to zgodę?

Czytaj więcej

Adrianna Wielgopolan

Adrianna Wielgopolan

Tytuł naukowy: dr
Stanowisko: adiunkt
Jednostka: Katedra Psychologii Społecznej, Osobowości i Procesów Emocjonalnych
E-mail: adrianna.wielgopolan@psych.uw.edu.pl
Telefon:
Pokój: 5.87
Dyżury: Aktualne dni i godziny dyżuru >>

O mnie

Jestem doktorką nauk społecznych, absolwentką Psychologii na Wydziale Psychologii UW i Szkoły Doktorskiej Nauk Społecznych UW. W swojej pracy badawczej zajmuję się związkami emocji i procesów poznawczych; w szczególności interesują mnie konsekwencje emocji niejednoznacznych (np. ambiwalentnych). Sformułowałam i zweryfikowałam swoją teorię trzech rodzajów niejednoznaczności emocjonalnej, włączając w nią wymiary wywodzące się z teorii dwusystemowych. W badaniach wykorzystuję przede wszystkim procedury eksperymentalne i pomiary okulograficzne. Kieruję aktualnie grantem Preludium i byłam stypendystką programu START Fundacji na rzecz Nauki Polskiej.

W dydaktyce mam jedną misję: zarażam entuzjazmem, przede wszystkim do statystyki (staram się robić p < .05 zmianę w stereotypowym nastawieniu do analiz statystycznych), do badań i do psychologii emocji i motywacji.

Konsultacje statystyczne

Prowadzę konsultacje statystyczne na Wydziale – serdecznie zapraszam!

Działalność naukowa

Jestem członkinią zespołu Emo2Cog Lab: Dual-Mind in Emotion-Cognition Interactions (FB).

Najważniejsze publikacje:

  1. Wielgopolan, A., & Imbir, K. K. (2023). Affective norms for emotional ambiguity in valence, origin, and activation spaces. Behavior Research Methods, 55(3), 1141-1156.
  2. Wielgopolan, A., & Imbir, K. K. (2024). Is the ambiguity of emotion multidimensional? The ambiguous valence, activation and origin of emotions. Polish Psychological Bulletin, 55, 1–10.
  3. Wielgopolan, A., & Imbir, K. K. (2023a). How emotional are words ambiguous on the spaces of valence, origin and activation?. Cognition and Emotion, 1-17.
  4. Wielgopolan, A., & Imbir, K. K. (2023b). More than just ambivalence: the perception of emotionally ambiguous words on the spaces of origin and activation indexed by behavioural and webcam-based eye-tracking correlates. Language and Cognition, 1-17.
  5. Wielgopolan, A., Pastwa, M., Warkocka, A., & Imbir, K. K. (2022). Anyone but Me: Unrealistic Optimism, Emotions and Anxiety in the Face of COVID-19 Pandemic. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(1), 301.
  6. Wielgopolan, A., & Imbir, K. K. (2023). Cognitive Load and Deception Detection Performance. Cognitive Science, 47(7), e13321.
  7. Wielgopolan, A., & Imbir, K. K. (2021). Can emotional awareness of liars influence deception detection effectiveness?. Journal of Personality Assessment, 103(5), 667-674.
  8. Kozubal, M., Szuster, A. D., & Wielgopolan, A. (2023) Emotional regulation strategies in daily life: the intensity of emotions and regulation choice. Frontiers in Psychology, 14, 1218694.
  9. Imbir, K. K., Pastwa, M., Wielgopolan, A., Modzelewska, A., & Sobieszek, A. (2023). Role of arousal, subjective significance and valence of affect in task-switching effectiveness. Language and Cognition, 1-27.
  10. Imbir, K. K., Duda-Goławska, J., Pastwa, M., Sobieszek, A., Wielgopolan, A., Jankowska, M., & Żygierewicz, J. (2022). Inhibitory control effectiveness can be improved: The role of arousal, subjective significance and origin of words in modified Emotional Stroop Test. Plos one, 17(6),
  11. Imbir, K., Wielgopolan, A., Stępniewska, J., & Benda, K. (2023). Database of Expressionists’, Impressionists’ and Post-Impressionists’ paintings: affective norms for sixty art Quarterly Journal of Experimental Psychology, 17470218231200955.
Działalność organizacyjna na Wydziale Psychologii:

Członkini Komisji ds. Etyki Badań Naukowych

Członkini zespołu Pełnomocników ds. równości

Sekretarzyni Rady Dydaktycznej dla kierunków Psychologia i Stosowana Psychologia Zwierząt

Pełnomocniczka ds. wspierania inicjatyw naukowych i doskonałości naukowej studentów

Opiekunka programu mentoringu studenckiego ZIP 2.0

Sekretarzyni zespołu kwalifikacyjnego Szkoły Doktorskiej Nauk Społecznych w dyscyplinie Psychologia (2025 i 2026)

Sekretarzyni Koalicji dla Psychoterapii

Działalność dydaktyczna

Statystyka III

Statystyka II

Psychologia emocji i motywacji

Psychologia eksperymentalna (koordynatorka)

Fakultet: Jeden umysł, dwa systemy emocji i poznania?

Psychologia społeczna

Psychologia dla lekarzy

Wprowadzenie do zaawansowanych metod statystycznych w dyscyplinie psychologia (zajęcia dla osób realizujących doktorat)

Seminarium magisterskie

Seminarium empiryczne

Najważniejsze uzyskane nagrody

Nagrody dydaktyczne od studentów: Złote Psi w kategorii Dobra Dusza i Królowa Gmaila (2026)

Nagroda Dziekana Wydziału Psychologii UW dla najwyżej ocenianych dydaktyków (grudzień 2025)

Nagroda dydaktyczna od studentów: Złote Psi w kategorii Złote Psi (kategoria ogólna), Pasjonatka, Starsza Siostra, Dobra Dusza i Królowa Gmaila (czerwiec 2025)

Stypendium START dla wybitnych młodych naukowców Fundacji na rzecz Nauki Polskiej (czerwiec 2024)

Nagroda Dziekana Wydziału Psychologii UW dla najwyżej ocenianych dydaktyków (grudzień 2024)

Nagrody dydaktyczne od studentów: Złote Psi w kategorii Starsza Siostra oraz Dobra Dusza (czerwiec 2024)

Stypendium dla najlepszych doktorantów Inicjatyw Doskonałości Uczelni Badawczej (luty 2024)

Nagroda dydaktyczna od studentów: Złote Psi w kategorii Starsza Siostra (czerwiec 2023)

Stypendium dla najlepszych doktorantów Inicjatyw Doskonałości Uczelni Badawczej (marzec 2023)

Nagroda Dziekana Wydziału Psychologii UW za wyróżniające osiągnięcia naukowe (wrzesień 2021)

Przejdź do paska narzędzi