Ta strona wykorzystuje ciasteczka ("cookies") w celu zapewnienia maksymalnej wygody w korzystaniu z naszego serwisu. Czy wyrażasz na to zgodę?

Czytaj więcej

Wtorek Popularno- naukowy: DEBATA „Stres i trauma w dobie polikryzysu”

Kategoria: Aktualności Wydziału, Konferencje i spotkania naukowe

Dziekan Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego

prof. dr hab. Kamil Imbir

ma przyjemność zaprosić zainteresowanych Gości

na debatę – dyskusję wokół książki
„Stres i trauma a funkcjonowanie psychiczne. Lekcje z pandemii COVID-19”
pod redakcją Małgorzaty Dragan i Pawła Holasa
w ramach
Wtorku Popularnonaukowego
„Stres i trauma w dobie polikryzysu”

28 kwietnia 2026 r.
godz. 17:45 /  sala 5.01 (V piętro), na Wydziale Psychologii UW
.

W debacie udział wezmą:
dr hab. n. hum. prof. UW Małgorzata Dragan
dr hab. n. med. prof. UW Paweł Holas
(prowadzenie)

prof. dr hab. Maja Lis-Turlejska
prof. dr hab. Hanna Szuster-Kowalewicz
dr hab. prof. UW Kamilla Bargiel-Matusiewicz
prof. dr hab. Bogdan Zawadzki
dr Małgorzata Woźniak-Prus

Współczesny świat stoi w obliczu polikryzysu, co oznacza jednoczesne występowanie wielu wzajemnie napędzających się zagrożeń, które mają charakter systemowy i globalny.
Jak budować odporność psychiczną w czasach zagrożenia i niepewności?
Czy możemy wyciągnąć jakieś lekcje z minionej pandemii COVID-19?
Na te i podobne pytania będziemy próbowali odpowiedzieć w gronie autorów.

***

Pandemia COVID-19, zapoczątkowana w 2019 roku, wprowadziła świat w stan bezprecedensowego kryzysu zdrowotnego, społecznego i ekonomicznego. Oprócz oczywistych zagrożeń dla zdrowia fizycznego, pandemia wywarła głęboki wpływ na zdrowie psychiczne jednostek i społeczeństw. Stres i trauma związane z tym globalnym kryzysem stały się doświadczeniem wielu ludzi, oddziaływując na ich zdrowie i funkcjonowanie. Pandemia stała się również, poprzez wpływ na życie ludzi, naturalnym psychologicznym eksperymentem. Stała się dla nas wszystkich swoistą lekcją, a wyciągnięcie z niej wniosków jest dla naukowców i klinicystów nie tylko sposobnością, ale i obowiązkiem wobec przyszłych pokoleń.

W związku z tymi założeniami naukowcy związani w różny sposób z Wydziałem Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego zaprezentowali swoje badania prowadzone w czasie pandemii COVID-19 i w związku z napaścią Rosji na Ukrainę w ramach tomu Psychological Currents:

„Stres i trauma a funkcjonowanie psychiczne. Lekcje z pandemii COVID-19” pod redakcją Małgorzaty Dragan i Pawła Holasa – pełny tekst do pobrania w wolnym dostępie:

https://liberilibri.pl/stres-i-trauma-a-funkcjonowanie-psychiczne

Wszystkie z rozdziałów dotyczą różnych aspektów adaptacji do sytuacji kryzysowej, jaką była bez wątpienia pandemia COVID-19, a obecnie jest nadal wojna trwająca niedaleko nas, w sąsiednim kraju – na Ukrainie, jak i nowe konflikty o charakterze globalnym. Kwestia adaptacji do sytuacji kryzysowych wydaje się coraz bardziej aktualna właśnie w dobie polikryzysu. Współczesny świat stoi w obliczu głębokich kryzysów: pandemii, wojen (na Ukrainie, w Gazie, w Iranie, innych), niestabilnej sytuacji gospodarczej i politycznej, niepokojów społecznych. Nie jest to obojętne dla kondycji psychicznej poszczególnych ludzi, jak i całych społeczeństw. Tym bardziej warto się przyjrzeć różnym aspektom i sposobom adaptacji, jakie zostały przedstawione w opublikowanym tomie. Co jest dla nas korzystne w świetle wyników badań z tamtego okresu? Jak zachować zdrowie psychiczne w dobie polikryzysu?

 

 

Przejdź do paska narzędzi