Rozstrzygnięcie konkursu na stypendia MNiSW
20 grudnia 2018
Miło nam poinformować, iż Stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego za wybitne osiągnięcia na rok akademicki 2018/2019 otrzymali:
– doktorantki mgr Oliwia Maciantowicz i mgr Joanna Witowska
– studentki psychologii Iwona Nowakowska i Magdalena Walkowiak
– studenci kognitywistyki Katarzyna Rode i Paweł Orłowski.
Rektorzy uczelni przedstawili Ministrowi Nauki i Szkolnictwa Wyższego 1894 wnioski o przyznanie stypendium ministra za wybitne osiągnięcia, w tym 1338 wniosków studentów i 556 wniosków doktorantów. Do oceny wniosków został powołany Zespół do spraw oceny wniosków o przyznanie stypendium ministra za wybitne osiągnięcia, w skład którego wchodzi 24 ekspertów reprezentujących różne dziedziny nauki i sztuki. W roku akademickim 2018/2019 wysokość stypendium ministra wynosi 15.000 zł – w przypadku studentów oraz 25.000 zł – w przypadku doktorantów. Stypendia są wypłacane studentom i doktorantom przez uczelnię. Wypłata następuje jednorazowo.
Konkurs PFRON na najlepsze prace dyplomowe poświęcone problematyce niepełnosprawności
17 grudnia 2018Ogłoszono wyniki XV edycji konkursu na najlepsze prace magisterskie i doktorskie poświęcone problematyce niepełnosprawności Otwarte Drzwi organizowanego przez Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych (PFRON).
W kategorii najlepsza praca magisterska z zakresu rehabilitacji medycznej I i II miejsce zajęły dwie nasze absolwentki. Pierwszą nagrodę zdobyła mgr Monika Kaczmarczyk za pracę napisaną pod kierunkiem prof. Ewy Pisuli „Funkcjonowanie intelektualne i językowe oraz objawy charakterystyczne dla zaburzeń ze spektrum autyzmu u dzieci z zespołem Pradera-Williego”. Drugie miejsce zajęła mgr Katarzyna Kiełb (obecnie doktorantka Wydziału Psychologii UW), której praca dyplomowa nosi tytuł „Trauma – i co dalej? Wzrost potraumatyczny i jego predyktory u matek dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i zaburzeniami rozwoju”. Promotorką tej pracy była dr hab. Kamilla Bargiel-Matusiewicz.
Nagrody zostały wręczone 13 grudnia podczas uroczystej gali, której partnerem była Polsko-Japońska Akademia Technik Komputerowych (PJATK).
Nieukierunkowany konkurs na stanowisko wykładowcy
13 grudnia 2018Dziekan Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego ogłasza nieukierunkowany konkurs na stanowisko wykładowcy (pełny etat dydaktyczny). Szukamy osoby, której sprawia przyjemność prowadzenie zajęć, kontakt ze studentami i która jest
zainteresowana usprawnianiem procesów dydaktycznych. Zgłoszenia należy nadsyłać do 7 stycznia 2019 do godz. 12:00.
Formularz dla kandydatów – Form for candidates
Konkurs na stanowisko wykładowcy w zakresie psychoterapii
Dziekan Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego ogłasza konkurs na stanowisko wykładowcy (pełny etat dydaktyczny) w zakresie psychoterapii. Szukamy osoby, której sprawia przyjemność prowadzenie zajęć, kontakt ze studentami i która jest zainteresowana usprawnianiem procesów dydaktycznych. Zgłoszenia należy nadsyłać do 7 stycznia 2019 do godz. 12:00.
Formularz dla kandydatów – Form for candidates
Międzynarodowe granty dla pracowników Wydziału Psychologii UW
07 grudnia 2018
Europejskie konsorcjum EIT Food, do którego należy Uniwersytet Warszawski przyznało 3 nowe granty międzynarodowe pracownikom naszego wydziału do realizacji w 2019 roku oraz przedłużyło finansowanie grantu przyznanego w 2018 roku. Finansowanie otrzymały następujące projekty:
- GLAD – Green Last Mile Delivery: a more sustainable way for home delivery tailored to personalized nutritional needs – kierownik projektu: prof. dr hab. Dominika Maison
- Structuring spreads with oleogels for saturated fat and palm oil reduction – kierownik projektu: prof. dr hab. Dominika Maison
- The EIT Food School Network: Integrating solutions to improve eating habits and reduce food wastage – kierownik projektu: dr Julia Barlińska
- SmartFoodLogging (SFL) – przedłużenie; kierownik projektu: dr hab. Grażyna Wąsowicz-Kiryło
Uniwersytet Warszawski jest członkiem konsorcjum EIT Food specjalizującego się w projektach w obszarze żywności łączących naukę z tworzeniem innowacyjnych rozwiązań dla biznesu i społeczeństwa. Konsorcjum tworzy 50 partnerów z 13 państw. EIT Food to część Europejskiego Instytutu Innowacji i Technologii – instytucji UE, której zadaniem jest stworzenie w Europie środowiska sprzyjającego nowoczesności i przedsiębiorczości. EIT Food tworzą m.in.: Uniwersytet Cambridge, Uniwersytet Techniczny w Monachium, Uniwersytet w Helsinkach, czy firmy takie jak Robert Bosch, Nestlé, PepsiCo, Siemens, Maspex.
Szkoły letnie dla studentów i doktorantów – wyniki konkursu
27 listopada 2018
Ogłoszono wyniki konkursu przeprowadzonego w ramach Zintegrowanego Programu Rozwoju UW na zorganizowanie szkół letnich dla studentów i doktorantów naszego uniwersytetu. Wśród projektów zakwalifikowanych do finansowania znalazły się dwa z Wydziału Psychologii.
Jeden z projektów nosi tytuł „Psychologiczne mechanizmy powstawania i rozwiązywania konfliktów” i będzie to wyjazdowa szkoła letnia dla studentów organizowana przez Centrum Badań nad Uprzedzeniami UW we współpracy z Max Stern College Yezreel Valley w Izraelu.
Jej celem jest przedstawienie studentom teorii z obszaru rozwiązywania konfliktów (w szczególności relacji międzygrupowych, dynamiki konfliktu, zapobiegania konfliktom), a także dostarczenie podstawowych umiejętności wymaganych podczas studiowania i rozwiązywania konfliktów. Studenci będą uczestniczyli w porannych oraz popołudniowych zajęciach, a także pracowali w grupach ze studentami Izraelskimi nad projektami badawczymi poświęconymi konfliktom. Ponieważ Izrael jest krajem zaangażowanym w jeden z najdłuższych nierozwiązywalnych konfliktów na świecie, szkoła letnia w takim miejscu daje uczniom możliwość nie tylko poznania teorii związanych z konfliktami i ich rozwiązywania, ale także spotkania z praktykami rozwiązywania konfliktów, zajmującymi się tym problemem na co dzień. Nauczyciele szkoły letniej to nie tylko doświadczeni pedagodzy, ale także wykwalifikowani naukowcy w dziedzinie relacji międzygrupowych, rozwiązywania konfliktów i zapobiegania konfliktom, którzy będą mogli dzielić się swoją wiedzą i doświadczeniami, a także pomagać w przygotowaniu projektów badawczych.
Kolejnym zakwalifikowanym projektem jest szkoła letnia autorstwa mgr Agnieszki Łyś i mgr Moniki Folkierskiej-Żukowskiej zatytułowana „Matlab, EEGLab, SPM, Python i Psychopy – podstawy programowania, projektowania eksperymentów i analizy danych EEG i fMRI przy użyciu wymienionych narzędzi”.
PsychoPy to program oparty na środowisku Python, przeznaczony do projektowania eksperymentów m. in. w psychologii poznawczej oraz społecznej. Matlab to program przeznaczony do projektowania eksperymentów oraz przetwarzania i analizy różnego rodzaju danych. Dzięki nakładkom takim jak EEGLab i SPM może on służyć do analizy danych funkcjonalnego rezonansu magnetycznego (SPM) oraz elektroencefalografii (EEGLab), co sprawia, że jest on przydatny nie tylko osobom prowadzącym badania z dziedziny psychologii, ale też z dziedziny biologii oraz neuronauki. Nacisk będzie położony na praktyczne umiejętności, dlatego wszystkie zajęcia będą miały charakter warsztatowy. Będą składały się z wprowadzenia teoretycznego- prezentacji najważniejszych zagadnień przez wykładowcę oraz części praktycznej, gdzie uczestnicy będą nabywać i utrwalać konkretne umiejętności związane podstawami programowania w języku Matlab (w tym korzystania z nakładek EEGLab i SPM) oraz Python (ze szczególnym uwzględnieniem PsychoPy). Osoba, która ukończy szkołę letnią, będzie umiała projektować eksperymenty w programach Matlab (w tym w pakiecie PsychoToolbox) i PsychoPy, oraz analizować dane pochodzące z fMRI i EEG w programie Matlab, przy użyciu służących do tego nakładek.
