Wydział Psychologii zwyciężył w Rankingu Kierunków Studiów!
12 czerwca 2017

Wydział Psychologii zwyciężył w Rankingu Kierunków Studiów – kierunek: psychologia – przygotowanym w ramach Rankingu Szkół Wyższych Perspektywy 2017.

           Na czele Rankingu znajdują się (na zasadzie ex aequo) Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Jagielloński. Względem roku 2016 Wydział Psychologii UW awansował o 2 miejsca!

Ranking Perspektyw uwzględnia 29 wskaźników zgrupowanych w siedem kryteriów: Prestiż, Absolwenci na rynku pracy, Potencjał naukowy, Efektywność naukowa, Potencjał dydaktyczny, Innowacyjność i Umiędzynarodowienie. Czyni to z niego jeden z najbardziej rozbudowanych rankingów edukacyjnych na świecie. Jest też jednym z czterech, które posiadają międzynarodowy certyfikat jakości. Jego metodologię opracowuje Kapituła pod przewodnictwem prof. Michała Kleibera, b. prezesa Polskiej Akademii Nauk.

Twórcy Rankingu za zadanie postawili sobie pomoc maturzystom w dokonaniu najlepszych wyborów oraz budowanie kultury jakości w polskich szkołach wyższych. Ranking to także kompendium wiedzy o aktualnym stanie polskiego szkolnictwa wyższego.

Dydaktyka i badania na światowym poziomie, doskonała kadra, wysoki poziom umiędzynarodowienia, aktywny udział w globalnym naukowym networkingu, współpraca z biznesem i rynkiem pracy – to osiągnięcia, które pozwalają uczelni sprostać wyzwaniom naszych czasów. Właśnie takie uczelnie i kierunki wskazuje Ranking Szkół Wyższych Perspektywy 2017.

Mentoring – Wolontariat Koleżeński „Mary i Max”
09 czerwca 2017
Drodzy Studenci, Drogie Studentki!
 
Poniżej przedstawiamy treść ogłoszenia, które przekazało nam Stowarzyszenie Innowacji Społecznych „Mary i Max” – założone przez absolwentów i doktorantów Wydziału Psychologii UW.
Zapraszamy Was do udziału w ścieżce mentoringowej Wolontariatu Koleżeńskiego “Mary i Max” – nowoczesnego programu wspierania osób z autyzmem i zespołem Aspergera.
 
W trakcie trwania programu (6-8 miesięcy) wolontariusz/ka spotyka się z jedną osobą z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, spędzając z nią czas w sposób dopasowany do preferencji i zainteresowań obu ze stron. Spotkania odbywają się raz w tygodniu (1-2 godziny)
 
Obecnie poszukujemy studentów/studentek wszystkich lat psychologii i pedagogiki – celem mentoringu jest wsparcie osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu z większymi (niż w ścieżce ogólnej) problemami komunikacyjnymi, potrzebujących większego wsparcia. Tego typu działania pomocowe działają pozytywnie na budowanie umiejętności społecznych, poprawę samooceny i kompetencji naszych podopiecznych
 
Ścieżka mentoringowa uruchamiana jest pilotażowo – do udziału w programie możemy zaprosić 5 osób a rekrutacja trwa do 15 czerwca. Przewidywany czas trwania programu to lipiec-grudzień 2017.
 
Oprócz możliwości zdobycia cennego doświadczenia praktycznego oferujemy mentorom i mentorkom kompleksowe szkolenie z zakresu wspierania osób z autyzmem, regularne spotkania i wsparcie doświadczonych psychologów, grupowe superwizje
 
Formularz zgłoszeniowy i dodatkowe informacje odnajdziecie na stronie http://wolontariatkolezenski.pl/o-projekcie/mentoring/ 
Serdecznie zapraszamy i zachęcamy do wypełniania zgłoszeń!
Doktoranci i pracownicy naukowi Wydziału Psychologii UW nagrodzeni grantami NCN
16 maja 2017
Jest nam niezmiernie miło ogłosić, że 15 maja 2017 r. doktoranci i pracownicy naukowi Wydziału Psychologii UW otrzymali finansowanie z Narodowego Centrum Nauki.

Grantem OPUS zostali nagrodzeni:

dr hab. Przemysław Tomalski na realizację projektu „Rozwój korowych mechanizmów percepcji mowy wizualnej i audiowizualnej u niemowląt: rola konfiguracyjnej percepcji twarzy”,

dr hab. Marcin Zajenkowski na realizację projektu „Gniew i poznanie. Poszukiwanie związków i mechanizmów w badaniach psychometrycznych i eksperymentalnych”

dr Hubert Suszek na realizację projektu „Wielorakie Ja a otwartość na doświadczenie”

Dr Marcin Rzeszutek otrzymał grant SONATA na realizację projektu „Dobrostan psychologiczny osób zakażonych wirusem HIV w perspektywie temporalnej: makro- i mikrodynamika zmian”.

Natomiast PRELUDIUM otrzymali:

mgr Natalia Banasik (tytuł projektu: Język figuratywny w mowie skierowanej do dzieci na przykładzie wypowiedzi ironicznych – analiza korpusów Child Language Data Exchange System),

mgr Paweł Motyka (tytuł projektu: Sensomotoryczne uwarunkowania dynamiki świadomości percepcyjnej),

mgr Joanna Witowska (tytuł projektu: Perspektywa czasowa i funkcjonowanie poznawcze: rola funkcji wykonawczych oraz treningu perspektyw czasowych w rozwoju zrównoważonej perspektywy czasowej).

 

https://www.ncn.gov.pl/konkursy/wyniki/2017-05-15-opus12-preludium12-sonata12-polonez3

Fundusze na badania dla doktorantów – informacje MNiSW
05 grudnia 2016

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego przygotowało wykaz programów stypendialnych i konkursów grantowych, w których o środki na prowadzenie badań naukowych mogą ubiegać się doktoranci.
http://www.nauka.gov.pl/strumienie-finansowania-dla-doktorantow/