Wtorek Naukowy 11.10.2016 r. – doc. dr Rytis Pakrosnis & doc. dr Viktorija Čepukienė, Vytautas Magnus University, LITWA
07 października 2016

11-10-2016-2
Potential benefits of the unguided internet-based solution-focused self-help program for improving university students’ psychosocial functioning – doc. dr Rytis Pakrosnis & doc. dr Viktorija Čepukienė, Vytautas Magnus University, LITWA

Krótkoterminowa terapia skoncentrowana na rozwiązaniu (Solution-Focused Brief Therapy, SFBT) jest podejściem terapeutycznym zyskującym na popularności na całym świecie i obecnym także w Polsce. Goście z Litwy, z Vytautas Magnus University doc. dr Rytis Pakrosnis & doc. dr Viktorija Čepukienė są specjalistami od tego podejścia i jego nauczycielami na Warsaw International Studies in Psychology (WISP). W ramach pierwszego w nowym roku wtorku naukowego opowiedzą o swoich doświadczeniach i o badaniach nad internetowym programem wspierającym studentów opartym na tym podejściu.

Wtorek, 11 października 2016, godz. 15.15-16.00, sala nr 1, lub aula w przypadku tłumów


Prezentacja wyników badań nad cyberprzemocą polskich gimnazjalistów
06 października 2016
W X Międzynarodowej Konferencji Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie organizowanej przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę nasi pracownicy dr hab. Anna Szuster, prof.UW oraz dr Julia Barlińska z Katedry Psychologii Społecznej przedstawiały rezultaty badań jakościowych i ilościowych nad cyberprzemocowymi zachowaniami polskich gimnazjalistów oraz założenia edukacyjnego programu profilaktycznego przygotowywanego w ramach grantu NCBIR, w których nasz wydział jest partnerem w konsorcjum.
Więcej, w tym nagrania wystąpień i materiały konferencyjne, na stronie:
http://www.saferinternet.pl/pl/konferencje-i-szkolenia/10-miedzynarodowa-konferencja

Doktorat honoris causa dla Profesora Macieja Lewensteina
04 października 2016

26 września Profesor Maciej Lewenstein, fizyk teoretyczny, otrzymał tytuł doktora honoris causa Uniwersytetu Warszawskiego. Prof. Maciej Lewenstein jest fizykiem teoretycznym, specjalizuje się w optyce kwantowej, fizyce silnie skorelowanych układów zahaczającej o fizykę statystyczną, fizyce układów nieuporządkowanych, informatyce kwantowej i zastosowaniu fizyki w psychologii i socjologii. Obecnie pracuje w Katalońskim Instytucie Nauk Fotonicznych w Barcelonie. W swoim przemówieniu w czasie uroczystości Profesor podkreślał swoje związki i dobrą współpracę w Wydziałem Psychologii UW. Serdecznie gratulujemy honorowego tytułu!
http://naukawpolsce.pap.pl/aktualnosci/news,411301,fizyk-prof-maciej-lewenstein-doktorem-honorowym-uniwersytetu-warszawskiego.html


Zapisy na zajęcia prowadzone przez WISP

Szanowni Państwo,

rejestracja na zajęcia prowadzone przez WISP dla studentów Psychologii będzie w tym roku prowadzona mailowo. Z przyczyn technicznych nie możemy udostępnić zapisów na te zajęcia metodą tradycyjną.

Studenci zainteresowani danym kursem powinni wysłać maila na adres:

usosweb@psych.uw.edu.pl

Student może zarejestrować się wyłącznie na jedne zajęcia z poniższej listy.

Zapisy będą prowadzone zgodnie z kolejnością zgłoszeń.

Maile dotyczące rejestracji przyjmujemy dzisiaj od godziny 21:00.

W razie pytań prosimy o kontakt mailowy lub telefoniczny (22) 55-49-737.

Lista przedmiotów prowadzonych przez WISP

Terminy zajęć:


Wydział Psychologii UW ogłasza konkurs na sprzedaż kamer wraz z montażem
28 września 2016

Wydział Psychologii UW zaprasza do składania ofert na sprzedaż kamer z akcesoriami wraz z montażem w siedzibie Wydziału Psychologii UW.

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia przedstawiono w załączniku do niniejszej wiadomości.

Termin składania ofert upływa 04.10.2016 r. godz. 16:00

siwz-monitoring-26-09


Prestiżowa nagroda CIS dla Joanny Rączaszek-Leonardi
27 września 2016

Serdecznie gratulujemy dr hab. Joannie Rączaszek-Leonardi, która otrzymała prestiżową nagrodę przyznawaną przez organizację The Computational Intelligence Society (CIS) (http://cis.ieee.org/), zrzeszającą badaczy, praktyków i studentów z całego świata, poszukujacych rozwiązań ważnych problemów w „lekcjach  natury” (nature inspired problem-solving). To niezwykle nowatorskie podejście do nauki i technologii, łączące między innymi wiedzę biologiczną, inżynierską, informatyczną.

Nagroda przyznawana jest autorom wybitnych artykułów naukowych, nawiązujących do tej tematyki. Dr hab. Joanna Rączaszek –Leonardi została nagrodzona jako współautorka publikacji “Young Children’s Dialogical Actions: The Beginnings of Purposeful Intersubjectivity”. Artykuł powstał we współpracy z Iris Nomikou z Portsmouth University i Kathariną J. Rohlfing z Paderborn University.

Ogromnie cieszymy się z tego sukcesu i dziękujemy!

ieee-cis-awardimg-20160922-wa0003